用爱守护 平安起航——以一例抑郁症复学大学生案例为例

李红梅 1　章玮 2　曾欣 1　张敏 1　刘帮余 1

Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.10

1. 江西中医药高等专科学校；2. 抚州幼儿高等专科学校

大学生心理健康已经成为社会和学校不容忽视的问题，教育部多次强调学校要高度重视学生心理健康，并采取切实有效的措施帮助异常心理学生，因为异常心理学生休学是每个学校都难以规避的存在，这部分学生更需要家校社的共同接纳和爱护，让他们获取更健全的人格，更好适应学校生活，提升学业发展，逐步与社会接轨。我们作为辅导员，这部分学生复学后在学校的良好调试和发展，其中作用不言而喻，既要保持与学生的良好沟通和交流，还要协调好与家庭、学校和社会的关系，从而推动学生的发展。该文最后从国家社会，辅导员，学校，家庭，个人五个层面，对未来如何减少异常心理学生的比例，助力异常心理学生的成长提出对策。

异常心理复学大学生；案例；爱；成长