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高中化学教学中创设问题情境的要点以及策略探讨

Author(s)：
洪永军

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.08

Affiliations：
江西省抚州市金溪县第一中学

Abstract：
在高中化学教学中创设问题情境是一种有效的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。问题情境教学法是指教师根据教学内容和学生的实际情况，设计出具有挑战性和启发性的问题情境，引导学生主动探究、合作交流，从而达到提高学生综合素质的目的。然而，如何创设合适的问题情境，使之既能激发学生的学习兴趣，又能促进学生的深度学习，是每位化学教师需要认真思考和探讨的问题，本文将对在高中化学教学中创设问题情境的要点以及策略进行探讨，以供参考。

Keywords：
高中化学；课堂教学；问题情境；创设要点；创设策略

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[1] 洪永军.高中化学教学中创设问题情境的要点以及策略探讨[J].Wen Yuan (High School Edition),2022(08),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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