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  • 探讨高中音乐课堂中的学生创造力培养策略

    Author(s):

    何进东

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.08

    Affiliations:

    湖南省永州市道县第二中学

    Abstract:

    高中音乐课堂是培养学生创造力的理想场所之一,本文首先探讨了音乐教育的重要性,强调音乐对学生综合发展的积极影响。详细剖析了学生创造力的内涵,包括创意思维、创造性表达以及个性化音乐体验。在此基础上,提出了一系列高中音乐课堂中培养学生创造力的策略,如引入不同风格、时期的音乐作品、鼓励学生创作自己的音乐作品、鼓励对音乐作品进行评价、音乐与视觉艺术的结合项目以及教导学生使用数字音乐软件。

    Keywords:

    高中音乐;学生;创造力

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