高中物理情境化教学研究

Author(s)：

黄冬根

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.08

Affiliations：

江西省樟树中学

Abstract：

高中阶段的物理课堂教学开展过程中，物理是拥有非常优秀的实践性质的教育科目之一，教师在开展物理教学工作的时候，实践内容占据非常大的一部分比例，而且物理教学课堂当中所总结的各种现象以及规律，其实也来自实际生活，这样的特征是自然科学当中非常重要的共同特征。所以高中物理教学开展过程中，教师和学生都需要对于物理教学内容给予充分的关注，让实际生活和物理教学之间有效结合到一起，结合学生们的实际生活情境，让生活、教学内容以及问题有效结合到一起，这样一来就可以让高中物理教学工作的开展更加高效。所以教师一定要深入的探究情境化物理教学模式的应用，给学生们的物理知识学习需求带来更加充分的满足。

Keywords：

高中物理；情境教学；教学模式；探究策略；课堂教学

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