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  • 提高农村小学数学课堂教学有效性的路径探析

    Author(s):

    金文斌

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.03

    Affiliations:

    新疆阿图什市哈拉峻乡谢依特小学

    Abstract:

    教育改革持续推进,对全国各地小学数学教学提出了全新的挑战。然而,源于部分因素的影响,依旧存在课堂教学成效低下的问题。尤其是农村地区,这一问题更为突出,倘若不加以重视,将会阻碍学生学习能力、水平的发展。基于此,文章首先分析农村地区小学生学习现状,接着立足于现状探析提高农村小学数学课堂教学有效性的路径,最后提出一些注意事项,希望提供参考。

    Keywords:

    农村地区;小学数学;课堂教学;有效性;学习兴趣

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