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  • 引领学生学会真正的倾听——小学语文课堂学生倾听能力的培养

    Author(s):

    陈莉娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.03

    Affiliations:

    新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县实验小学

    Abstract:

    新课改背景之下,教师要不断提升课堂教学质量,就需要调整课程教学模式。实践研究表明,小学生之所以会出现学习问题,有很大一部分原因,无法跟随教师节奏去学习,不懂教师所传递的核心思想。教学策略调整之后,教师创造更多的师生互动机会,但是在学生倾听能力培养的过程中,还有诸多的问题。所以教师要引导学生学会倾听,在课堂教学阶段,加强学生的训练与指导,保障语文课程教学质量。

    Keywords:

    小学语文;倾听能力;教学策略

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