教师数字化教学能力提升的策略探索

Author(s)：

陈亚轩

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.09

Affiliations：

新疆天山职业技术大学

Abstract：

本文探讨了教师数字化教学能力提升的策略。首先，通过制定明确的教师培训计划，促使教师熟练掌握数字工具和应用，提高技术技能。其次，强调教育理论与技术的融合，使教师能够巧妙地将学科知识与现代技术相结合，创造更丰富多彩的教学体验。进一步，培养创新思维，将创新思维与教学设计相结合，推动不同教学模式的灵活运用。在学科知识与创新方面，提倡教师不断更新学科知识，培养跨学科思维，促进项目驱动学习。最后，强调学校与社区的支持，通过数字化教育政策的制定和社区资源的整合，为教师提供更广泛的专业支持。这一综合性的策略框架有望全面提升教师数字化教学水平，为学生提供更富有创造性和实践性的学习环境。

Keywords：

数字化教学能力；提升策略；教师

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