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  • 高校思政课问题式专题化团队教学改革研究——以江西应用技术职业学院为例

    Author(s):

    刘小红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.08

    Affiliations:

    江西应用技术职业学院

    Abstract:

    自2020年以来,江西省按照“源于教材、超越教材,立足课堂、超越课堂,依靠主讲、超越主讲”[1]的基本思路,在全省高校推进问题式专题化团队教学改革试点建设。改革推行以来,江西应用技术职业学院积极融入其中,学校思政课学生满意度得到极大提升,思政课的思想性、理论性、亲和力及针对性得到了有效提高。

    Keywords:

    思政课;问题式;专题化;团队教学

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