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彭娇弟
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.02
江西省高安市大城镇古楼教学点
现阶段,“双减”政策的本质是减轻学生负担,但是前提是保障学生学习质量。在这样的背景下,小学语文教师应满足教学方法、教学内容进行优化和重组,以更好地满足“双减”政策提出的要求,为学生营造轻松的学习氛围,在不降低教学质量的同时,减轻学生的作业负担。课堂作业是课堂教学的有机组成部分,在保障学生学习效率、提高教学质量上发挥着重要的作用。基于“双减”背景,科学、合理地进行课堂作业设计是非常有必要的。
双减背景;小学语文作业设计;实施研究
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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