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黄睿
Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.03
江西省上饶市庆丰小学
通过对小学数学教学中“数与代数”领域的逆向教学设计进行应用研究,旨在探索逆向教学设计在小学数学教育中的有效性和可行性。文章首先介绍了逆向教学的概念和特点,然后结合“数与代数”领域的教学内容和目标,提出了逆向教学设计的原则和方法。接下来,通过实际教学案例的分析和评价,验证并评估了逆向教学设计在学生数学学习中的效果。最后总结了研究结果,并对未来的研究和实践提出了建议。
逆向教学设计;小学数学;数与代数
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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