现代信息技术应用于特殊语文教育课程的实践路径

徐虹

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.01

江西省龙南市特殊教育学校

重视义务教育，办好让人民满意的教育，努力让每个孩子享受公平教育的机会，是党的要求。特殊学校教育作为我国教育体系的一部分，也要紧跟党的要求，做出积极的优化与调整，如此才能适应新时期下教育教学的要求。特殊学校教育面对的是存在各种障碍的学生，他们的接受力弱、思维简单、对周边事物的兴致不高，所以以往的教学模式难以满足他们的需求，也无法达到提升他们语文能力的目的。为此，文章提出了利用信息技术开展教学的观点，并对其如何落实到位展开了深入的研究，期望在有效策略的指导下提升特殊学校教育教学的质量与效率。

现代信息技术；小学语文；特殊教育；实践路径