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  • 高中数学教学中培养创造性思维能力的措施

    Author(s):

    李茹男

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.02

    Affiliations:

    吉林省长春市公主岭市第一中学校

    Abstract:

    高中数学属于高中教育阶段的重要教学内容,具有典型的特征.目前,高中数学教学被传统教学模式和学生升学压力所干扰,一部分教师比较重视学生的成绩,将学生成绩定义为“硬指标”,运用“填鸭式”教学模式和“题海”战术提升学生的学习成绩。由此可见,虽然在课改背景下学生的压力已经处于减少的趋势中,但是仍然被升学压力所驱使,其创新思维和意识受到一定干扰,导致其自主学习能力不断下降。

    Keywords:

    高中数学;创造性思维

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