浅谈高中数学学生数学思维的发展策略

柯建平

Wen Yuan (Primary School Edition) 2018 No.11

江西省樟树市樟树中学 江西 樟树 331200

高中数学教学的质量,决定着高等教育的人才质量.因此,要适应社会的发展,培养具有创新意识的探究型数学人才,就必须要在高中教育阶段培养好学生的数学探究和创新意识.而且,素质教育的根本宗旨是全面提高学生的整体素质,相对于应试教育,有了更高的教育目标,学生的思维能力发展,无疑是其中一个主要的目标之一.所以,在新一轮课改下,在素质教育观下,高中数学教育必须进行有针对性的调整和改革,注意对学生思维能力的培养,并在实际教学活动中得到体现.笔者根据自身的教学经验,从以下几个方面,探索培养学生思维能力的教学方法.

高中数学;教学特点;学生数学思维;发展