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  • 幼儿园户外自主游戏中教师地指导分析

    Author(s):

    马月

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2018 No.11

    Affiliations:

    东北师范大学附属实验学校 吉林 长春 130000

    Abstract:

    幼儿园是幼儿身心发育的重要时期.其教育的主要方法应以娱乐游戏为主.户外自主游戏是幼儿园集体活动的主要形式,由幼儿自行选择游戏内容,在一定程度上培养了幼儿自主性.幼儿园日常户外活动过程中,要求教师为幼儿提供宽阔空间,并且维持整个游戏流程和秩序.通过户外活动全面锻炼幼儿身体素质和自主能动性.从幼儿户外自主游戏中教师观察和指导角度展开分析,进一步提出教师有效指导的重要作用.

    Keywords:

    幼儿园;自主游戏;指导分析

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