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  • 浅谈小学品德与社会教学

    Author(s):

    张宪安

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2018 No.12

    Affiliations:

    吉林省白山市靖宇县榆树川学校 吉林 白山 135200

    Abstract:

    儿童是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的.衡量思想品德课教学是否实现素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度.

    Keywords:

    灵活;素质教育;内涵

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