朗读在初中英语教学中的价值分析

Author(s)：

王静雯

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.11

Affiliations：

甘肃省庆阳市环县第五中学甘肃庆阳 745700

Abstract：

近年来,我国社会经济发展发生了改变,教育理念也对此进行了改变,在传统教育的基础上更加注重学生综合教育的培养.英语属于口语性交流课程,在学习的过程中不仅要重视基本知识的传授,还要口语能力的培养可以通过朗读、交流等方式提高学生的口语交际能力.在初中英语教学中重视朗读的影响地位,可以有效为学生后续的英语学习和口语交流进行强有力的保障.在初中英语实际的教学课程过程中,要求英语教师不仅要重视学生的朗读情况和朗读生水平,更要在教学过程中合理的运用.多种形式和多种环节来提高学生朗读技巧,从而激发学生对于英语的学习兴趣和好奇心.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对朗读在初中英语教学中的价值分析提出了一些建议,仅供参考.

Keywords：

朗读;初中英语教学;价值分析

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