小学语文阅读的开展策略探讨

万莉

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.11

江西省南昌市南昌县向塘实验学校 江西 南昌 330201

阅读作为语文学习中重要的一部分,对学生提高语文整体成绩起着关键性的作用.然而,在以往的教学过程中可以发现,老师在教授学生阅读技巧时,只是单方面进行知识灌输,没有结合学生的学习状况以及学习水平有针对性地教学,这在一定程度上不利于学生提升阅读能力,养成阅读习惯.因此,对于这种教学情形,老师应引导学生进行有效的语文阅读,并在适当的情况下在网络上搜集优美文章,拓宽学生的知识面.本篇文章将针对老师在小学语文的教学过程中,如何培养学生的阅读能力并形成语文素养展开研究探讨.希望对广大的教育工作者有所帮助,促进中国教育事业的稳步发展.

小学语文;阅读教学;开展策略