小学数学核心素养生成的教学策略探讨

Author(s)：

马锦芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.11

Affiliations：

宁夏回族自治区中卫市海原县第四小学宁夏中卫 755200

Abstract：

小学阶段是学生学习基础知识的和各项能力培养的重要阶段,小学阶段的教育对学生以后的发展有着至关重要的影响.小学数学学科是小学教育阶段的基础性学科,也是培养和发展学生思维能力,提升学生数学核心素养,扎实数学基础的学科.近年来,随着素质教育理念的深入人心,我国教育界对小学教育工作给予了越来越高的重视,培养学生的数学核心素养杂如今已经成了学科教学的重点教学任务,小学数学学科亦是如此.在小学数学教学中培养学生的核心素养,不仅是素质教育的基本教学要求,更是促进学生数学核心素养以及综合素养全面提升的重要途径.基于此,小学数学教师要基于核心素养的培养,为学生构建高效的数学课堂.

Keywords：

小学数学;核心素养;重要意义;有效策略

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