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  • 合理利用信息技术为小学美术教学助力

    Author(s):

    杨玥

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300

    Abstract:

    事实表明,多元化智能理论可以进一步挖掘与培育学生赏析、表述以及思想和动手这些方面的能力.美术作为一种造型艺术,同时也是一种视觉艺术,在开展美术教学时有很多的教学内容,是需要借助视觉去直接体会与欣赏的.但在进行小学美术的教学过程中,有效的应用信息技术中具备的超链接、音频以及视频这些功能,可以更好的帮助学生去感受课堂所讲的内容,了解到制作的方式与步骤,不只可以拓展学生的思维,还可以在教学期间培育学生的创造能力.

    Keywords:

    信息技术;小学美术教学;助力

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