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  • 故事串课趣味课堂——浅谈初中数学教学新模式

    Author(s):

    谢芬芬

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    江西省南昌市第十六中学 江西 南昌 330000

    Abstract:

    为了改变学生在初中数学课堂中学习兴趣低下的现状,本人尝试打破传统的教学模式,创造趣味课堂.故事串课教学模式,环节设计自然流畅,能够引起学生的心理需求,帮助学生丰富联想,变好奇心为兴趣,很自然地进入最佳学习状态.故事串课提升了课堂教学的趣味性和新颖性,让数学课堂迸发创意和生机.

    Keywords:

    素质教育;教学模式;兴趣;故事串课;趣味课堂

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