体验式教学法在初中音乐课堂的初步应用

Author(s)：

向晓红

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.10

Affiliations：

重庆市南川区第三中学校重庆 408415

Abstract：

体验式教学是一种体现以"学员为中心的"教学模式,旨在重视学员的主动性,通过创造参与性的教学情境来让学生获取知识的一种教学形式.这种教学方法符合初中生的身心发展规律、认知特点和学习规律,能够有效建立完善的知识体系,在参与互动的过程中将知识点传递给学生,从而逐步构建学生认识体系,掌握良好的知识技能.体验式教学法重视教学的过程和体验,是学习者在自身真实感受和理解的基础上生成判断的一种方法.在这个过程中,学习者只有做到知行合一才能更好地通过体验式教学法做到理论和实际相互的结合,从而提升学生的学习能力和知识储备.体验式教学法使学习者变被动为主动,使学生在掌握技能的同时提升了自身的审美能力,是一种具有可行性的教学方法.

Keywords：

体验式;初中音乐;教学

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