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  • 巧设游戏,化繁为易——关于核心素养视域下小学科学实验游戏化的思考

    Author(s):

    宋桂静

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    南昌经济技术开发区白水湖学校 江西 南昌 330013

    Abstract:

    随着社会经济水平的进一步提高,对于人才的需求也发生了变化.树立新的人才培养理念,贯穿落实素质教育,是当下教育改革的重点.本文探讨如何在小学科学教学活动中,利用科学实验提高小学生的科学素养,以此促进学生的全面发展.

    Keywords:

    小学科学;试验游戏化;措施探讨

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