An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
王永林
Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.09
重庆市合川区特殊教育学校 重庆 401520
特教教师不仅指在各级各类特殊教育学校直接从事特殊儿童教育教学及康复训练的教师,还包括在普通学校特殊班承担教育教学任务的教师,以及承担随班就读辅导工作的教职工.特教教师是特殊教育事业发展的基础,其专业素养在很大程度上决定了特殊教育的成败.特殊儿童异质大于同质,特殊儿童的教育难度大、进步慢是不争的事实,与普通教育教师相比,特教教师不仅须具有普通教师的共同品质,还需要付出更多的爱心和耐心,需要有更丰富的专业知识和更扎实的专业能力.我将从四个方面来浅谈特教教师应具有的专业素养.
特教教师;专业素养;特殊儿童
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.