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  • 小学语文阅读教学读写结合有效性的实践研究

    Author(s):

    杨永传

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.09

    Affiliations:

    江西省吉安市井冈山市大陇中心小学 江西 吉安 343615

    Abstract:

    小学生在阅读过程中会遇到各种问题,对于文章的中心不能高效提取和掌握,因此,在小学阶段对学生进行读写能力的培养至关重要.读写结合能够提高学生的语文知识,培养学生阅读和写作的良好习惯.基于此,本文从读写结合教学的重要性入手,提出了几点读写结合教学策略.

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;读写结合

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