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赵莎莎
Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.07
天镇县张西河中心学校 山西 大同 038299
在初中道德与法治教学过程中,如何提升学生的核心素养,是每一名初中道德与法治教师共同关注和关心的问题.要培养学生的核心素养,需要对整个教学体系进行改革,进而培养学生的综合素质,实现教育取向和学科取向的综合,最终实现有效的知识建构与学生核心素养的全面提升.文章以初中道德与法治学科教学实践为切入点,对如何提升初中生的道德法治核心素养展开细致探讨,以期达到提升道德与法治教学质量,促进初中生身心健康成长的研究目标.
初中道德与法治;核心素养;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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