微课在初中数学教学中的应用策略探析

Author(s)：

聂伟

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.06

Affiliations：

重庆市江北区复盛实验学校重庆 401133

Abstract：

微课教学作为在现代化技术支撑之下出现的一种全新教学模式,对于学生们来说有着十分明显的教学帮助,通过微课教学的有效开展,能够让学生们在现代化技术的帮助之下获得数学学习水平的充分提升,而且微课教学作为一种视频教学方式,有着十分明显的碎片化特征,也不会受到时间与空间的限制,学生们就算脱离数学课堂教学,依然可以利用自己的碎片化时间来进行初中数学学习,获得知识水平的有效提升.微课教学模式作为一种个性化的教学模式也可以让学生们感受到课堂教学的转变,提高学生们的数学学习兴趣.本文就从初中数学课堂教学的角度出发,探讨如何给初中数学教学带来更加明显的提升,让学生们对于数学教学的难点重点有一个更加深入的理解,激发学生们的数学学习兴趣.

Keywords：

微课教学;初中数学;教学应用

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