小学数学教学中渗透数学思想

Author(s)：

罗谷仔

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.06

Affiliations：

江西省赣州市会昌县站塘中心小学江西赣州 342600

Abstract：

数学这门科目是学生踏入小学最为基础的理工科目,也是蕴含大量知识点的学科,对学生建立逻辑思维和数学概念都是重中之重.数学思想作为学习数学的基础,能够让学生更加简洁的明白数学知识,提高学生解决实际问题的能力,是学习数学最终的目的和意义.要想让学生理解到数学思想发挥的重要性,教师需要在教学过程中为学生建立完整的知识框架和思维模式,为学生修正学习中的错误,引导学生走上正确的学习道路.在启迪学生数学学习的同时,要让学生有自己的空间去思考问题,探究数学其中的奥秘,增强学生的逻辑思维,和抽象概念理解能力,从而全面提升学生解决问题的能力.本文将结合实际,就如何在小学教学中渗透数学思想,进行以下的探究.

Keywords：

小学数学;数学思想;渗透方法

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