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  • 浅议小学数学数与代数教学策略

    Author(s):

    邹建斌

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.05

    Affiliations:

    江西省赣州市安远县九龙小学 江西 赣州 342100

    Abstract:

    在《标准》理念指导下的数与代数内容的课堂教学中,将会呈现给学生丰富的数学背景和现实背景,在充分考虑到学生已有的经验和认知下,时刻让学生去关注知识是如何形成的,时刻关注学生的学习自信心和学习兴趣,关注学生运用和探究数学的能力发展.

    Keywords:

    数学;数与代数;策略

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