新课改背景下的小学美术教学多学科融合

Author(s)：

李静雅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.03

Affiliations：

淮安市老坝口小学江苏淮安 223001

Abstract：

在最近几年以来,我国的科学技术和经济水平都在不断的提升,随之而来的就是我国教育事业的发展进度和质量也在不断的提高.而且在最近几年以来,我国新课标的改革也在不断的加深,这也就使得在实际进行教学的过程中,对于一些课程都提出了更高的要求,而且针对目前的发展状况,对于一些跨学科进行融合和交叉的要求也在进一步的落实.在实际进行教育的过程中,美术是基础教育中的重要学科,也是最为基础的组成部分.并且小学美术在实际发展的过程中,从形式到内容方面都不断的丰富.这样也就导致了小学生在实际进行学习的过程中,能够不断地开阔自己的眼界.而且这篇文章在实际研究的过程中,主要是针对小学美术,在实际进行教育的过程中,对于其他学科进行融合进行教学的过程中所存在的一些问题,以及实际发展现状.而且通过不断的研究提出具有针对性的解决策略,可以使得小学美术的教育效率能够得到有效的提升,而且也能够进一步的促进学生综合素质的培养.

Keywords：

新课改背景;小学美术教学;多学科;融合

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