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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2019 No.02 > 高校音乐学专业课程改革实践与思考

  • 高校音乐学专业课程改革实践与思考

    Author(s)：

    孙珊珊

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.02

    Affiliations：

    安徽新华学院 安徽 230088

    Abstract：

    随着我国高校经过长期的音乐学专业课发展,高校音乐学课程产生了较为固定的传统教学一对多以及一对一的模式.从现今阶段的发展情况来说,普通高等学员中现行的音乐学课堂教学有一定的弊端存在,近些年,我国高校音乐学专业学生的毕业就业率明显趋于下降态势,有些教学构想和思路依旧停留在传统教学方式上,很难与现今社会的发展要求和标准相适应,所以,现今阶段的音乐学课程与教学面向就业需求方面进行改革变成了关键.就此,本文首先分析了高校云音乐学专业课程的现今教学情况,并提出了创新教学方法,改变教学方法,对学生的综合能力进行完善和培养,使实践结合理论的现象得以有效实现,以期提供给相关人士参考.

    Keywords：

    课程实践;音乐学专业;高校;课程改革

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    [1] 孙珊珊.高校音乐学专业课程改革实践与思考[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2019(02),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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