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  • 对"少教多学"模式具体课堂实施的认识

    Author(s):

    冯仕华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.01

    Affiliations:

    河北省保定市徐水区南留中学 河北 保定 072550

    Abstract:

    在新课改背景下,初中化学教学越来越强调课堂教学效率和质量,但这并不是让化学教师盲目扩大课堂教学容量,而是要在生本教育理念的指导下,坚持"少教多学",给学生更多自主学习和独立思考的空间与时间,在化学课堂上营造出良好的课堂教学氛围,激发学生在化学课堂上的主体意识,从而让学生在化学课堂上的学习更具积极性、主动性,实现从"被动学习"向"主动学习"的积极转变,加快初中化学高效课堂的构建步伐.

    Keywords:

    "少教多学"模式;课堂实施;认识

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