初中英语课堂有效提问内涵及特征的研究

Author(s)：

杨杏

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.01

Affiliations：

贵州省黔西南州晴隆县教育局教研室贵州黔西南布依族苗族自治州 561400

Abstract：

课堂提问是一项重要的教学手段它被运用于整个教学活动中,是联系师生活动的纽带,在教学中有助于引导学生探索知识、积累思考、获得智慧.《西方教育词典》解释说:它对教师具有重要意义,既可作为了解学生学到了什么和能做些什么的手段,又可作为教学技巧的一部分,一方面,通过提问,可以引导学生逐步做出教师预期的回答,或鼓励学生为了培养他们的洞察力而对其亲身经验进行考察.另一方面,不仅能培养学生回答别人提出的问题,而且能使学生自己组织问题并求得答案.由此可以看出,课堂提问是一种重要的教学手段,是师生之间进行对话和交流的重要方式,在教学中它有检查评估、启迪思维、引导学习等多种功能.

Keywords：

初中英语;课堂提问;内涵;特征

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