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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.01 > 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用初探

  • 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用初探

    Author(s)：

    朱永美

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.01

    Affiliations：

    南昌市第二十六中学 江西 南昌 330000

    Abstract：

    在目前的高中语文阶段的教学中,写作教学的教学作用十分重要,传统的应试教育也开始渐渐成为学生们的自主探究学习方式,但是因为传统教学思维的限制,写作教学的教学效率依然无法得到更加完整的提升,所以在目前的高中语文写作教学中,教师应该通过更加合理的自主学习策略,来让学生们的自主学习能力拥有更加明显的提高.本文在开展教学阶段,对于学生们的自主学习能力提出更加针对性的教学策略,希望能够有效提升高中语文写作教学的教学质量,让学生们获得更加明显的学习质量提高,构建一个更加高质量的语文写作教学课堂.

    Keywords：

    自主学习;高中语文;写作教学;应用初探

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    [1] 朱永美.自主学习策略在高中语文写作教学中的应用初探[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(01),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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