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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.02 > 高中班主任管理风格对班级凝聚力影响的分析

  • 高中班主任管理风格对班级凝聚力影响的分析

    Author(s)：

    李宏玉 王欢

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.02

    Affiliations：

    黑龙江省富锦市第三中学 黑龙江 富锦 156100

    Abstract：

    近年来,随着社会的不断进步,教育事业也发展得十分迅速.在高中教学的过程中,班级凝聚力的高低是班级管理水平的直接表现,凝聚力高的班级往往更加容易管理,并且普遍学生专业知识的学习成绩较好.而高中班主任作为班级的管理者,就必须积极采取有效措施加强班级的管理,采用合理的班级管理风格,以便于提高班级凝聚力,促进每位学生的健康发展.本文就高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响进行了详细的分析.

    Keywords：

    高中班主任;管理风格;班级凝聚力

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    [1] 李宏玉,王欢.高中班主任管理风格对班级凝聚力影响的分析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(02),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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