核心素养背景下小学语文群文阅读教学模式创新

Author(s)：

莫燕群

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.06

Affiliations：

湛江市第三十二小学广东湛江 524300

Abstract：

随着教育水平的发展,我国的小学语文教育的发展也日新月异.小学语文教学是夯实学生语文基础的重要时期,特别是低年级的教学阶段.群文阅读是目前开展语文教学的重要教学方式,群文阅读对于提升学生的语感和语言基础有着广泛性的作用,可以极大丰富学生的语文素养,提升学生的语言组织能力,对于阅读的优秀范文中可能含有大量的语文素材以及优美的词汇,对于一些广泛的事物具有更加优雅的语言阐述,这些都是小学阶段语文教学的重点.学生在学习中多多接触这些广泛的语文知识,可以形成高质量的文化累积,有效培养了学生的思维能力和想象力.通过阅读一些优秀的群文阅读范文,也能培养学生的鉴赏能力以及审美能力,综合提升了学习文学素养,让学生成长成一个有品位、有内涵的人才.

Keywords：

核心素养背景;小学语文;群文阅读教学模式创新

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