关于农村初中语文个性化阅读教学的几点思考

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关于农村初中语文个性化阅读教学的几点思考

Author(s)：
王娇

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.06

Affiliations：
抚顺县峡河乡九年一贯制学校辽宁抚顺 113000

Abstract：
阅读对于正处于初中时期的学生来说是一种不可缺少且能够提高语文学习成绩的有效途径之一.所以在实施初中语文教学的时候,语文教师应高度重视对学生进行高效的在个性化阅读引导.为此笔者结合自己多年的从教经验,将个性化阅读教学策略在初中语文的应用为本文的主要论述点进行总结分析,并以分析结果为据,初中阶段,在学生的成长过程中起着很大的作用.怎样正确引导学生的健康成长,是每一位教师共同面临的课题.阅读是语文教学的核心内容,要求语文教师按照语文的核心素养对其教学方法进行创新[1].农村初中语文教育工作者,利用文本对学生进行个性化阅读教学,往往能起到事半功倍的教育作用.笔者身处农村初中语文教学一线,多年来探讨个性化阅读教学方法,有几点体会与同仁共勉.

Keywords：
农村教育;语文教学;个性化阅读

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[1] 王娇.关于农村初中语文个性化阅读教学的几点思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(06),.