《Can you come to my party?》教学设计

罗海祺

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.08

广西贵港市港南区木格镇平悦初级中学 广西 贵港 537135

本文以"Can you come to my party?"为中心话题,围绕"发出,接受,拒绝邀请"展开,学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识,分为Section A, Section B, Self Check三个部分,内容与实际生活息息相关,是学生感兴趣的话题,是对情态动词can引导的一般疑问句的进一步学习.本课内容与生活息息相关,易于引发学生运用简单的英语在学习活动中进行交际,培养学生的口语表达能力.同时,学生可以在学习及应用中,复习和巩固以前学过的知识,并加以创新,运用到实践中去.通过相互交流,师生问答等的形式,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊.

聚会;疑问句;教学设计