小学数学课打造体验式学习的策略探寻

Author(s)：

林伟珍

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.08

Affiliations：

江西省景德镇市浮梁县三龙镇中心学校江西景德镇 333414

Abstract：

紧随新课程改革的要求以及当今信息社会的发展,老师与家长逐渐转变教育观念,重视学生考试成绩的同时对于学生学习方法和学习效率也极为重视.在现今的教育教学过程中,教育者不断探究更有效的教学方法,体验式教学方法在当今老师的教学过程中起着至关重要的作用,体验式教学方法是老师在课堂教学过程中坚持以学生为课堂主体,积极培养学生的创新思维与学科素养,鼓励学生在学习过程中积极探索知识,养成独思考和自主学习的学习习惯.因此,老师在教学过程中,应结合学生的学习状况以及学习水平更新自身的教育理念,积极改进教学方法,在课堂上提出有关本节课的问题,引导学生进行独立思考,调动学生的学习积极性,使学生在学习的过程中积极探索,促进学生形成创新思维,并提升学生数学知识的综合运用能力.

Keywords：

小学数学;体验式学习;教学方法;深入探究

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