小学语文新课导入技巧浅论

Author(s)：

张天辉

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.09

Affiliations：

开江县八庙镇中心小学四川达州 636250

Abstract：

在小学阶段课程体系当中,小学语文是一门非常重要的学科,对学生的语文能力与综合素养的培养都发挥着十分重要的作用.小学语文教学水平的高低,不仅对学生今后深入学习语文知识有着重要的影响,同时还关乎学生的未来成长与发展.所以在小学语文教学过程当中,必须要采取有效措施提高小学语文课堂教学效益.而新课导入技巧是提高小学语文课堂教学效率的关键,所以在开展小学语文教学过程当中,必须要充分重视课堂导入方法与技巧,通过有效的情境创设,将学生的语文学习兴趣调动出来,激发他们参与语文教学的积极性和主动性.精心的课堂导入就如同磁铁一样,牢牢地吸引住学生的注意力,使其保持足够的学习热情和动力投入到语文教学过程当中,快乐的学习,实现小学语文课堂教学的高效化发展.基于此下文结合实践,对小学语文新课导入技巧进行分析探讨,以供参考.

Keywords：

小学;语文教学;新课导入;技巧

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