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  • 着眼构建阅读策略的初三语文教学

    Author(s):

    钟飞生

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.09

    Affiliations:

    江西省赣州市寻乌县丹溪中小学 江西 赣州 342215

    Abstract:

    语文在提高学生对语言文字的听说读写能力的培养,是一门较具实践性的人文学科,是一名综合性很强的情感学科,在实现对基础知识传授的同时还要使学生得到良好的情操陶冶,阅读是实现了对两个教学目的的有效结合.阅读要求阅读者在阅读时可以充分调动自己的有关知识进行思考,在初三的阅读活动中更加要求学生对自己知识经验的应用,教师在平时的阅读教学中要更加注重对学生心智活动,感知能力,归纳能力,分析推理的培养,全方位培养学生的阅读能力.

    Keywords:

    语文教学;阅读策略

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