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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.09 > 在"综合与实践"活动中培养学生的数学思维——以三年级数学"趣味思维"教学为例

  • 在"综合与实践"活动中培养学生的数学思维——以三年级数学"趣味思维"教学为例

    Author(s)：

    何伟

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.09

    Affiliations：

    四川省凉山州冕宁县复兴小学 四川 凉山 615601

    Abstract：

    在当今小学数学的教育体系中,传统教学已经不能适应新课改下的教育教学,越来越多教育者集中精力于对学生实践能力的培养,开展"综合与实践"活动以有效活跃学生的数学思维.但在数学知识的实际教学过程中,教师往往不能形成一套完整的体系来引导学生的学习,导致学生在接受知识时没有对相关的数学知识进行深入的探究研析.因此,在三年级数学的教学中有效引入"趣味思维"的教学,望以此强化学生的逻辑思维能力.

    Keywords：

    综合与实践;数学思维;趣味思维;培养策略

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    [1] 何伟.在"综合与实践"活动中培养学生的数学思维——以三年级数学"趣味思维"教学为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(09),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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