浅谈高中数学问题导学法的应用

张立华

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.10

河北省张家口市宣化第一中学 河北 张家口 075100

学生的学习过程实际上也是思考的过程,如果学生始终处于被动的学习状态,会严重影响其学习的积极性,难以活跃学生的思维,影响到学生的发展.因此,了引发学生积极分析和思考,教师在实际的教学中要格外注重运用问题导学法,如依据教学内容导入问题,引导学生合作探究答案,以调动全体学生主动合作探究,使其在相互合作中解决问题.此外,教师还可以运用多媒体设备展示问题以及分层提问,以此激发全体学生去主动思考问题.学生在深入思考以后,也会认真探究教材中的数学知识,必然会提高探究能力、思维能力、总结能力和自主解决问题的能力.

问题导学法;高中数学;应用