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  • 谈如何让小学数学课堂更有生命活力营造和谐氛围

    Author(s):

    苏翔

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    江西省上饶市铅山县青溪中心小学 江西 上饶 334500

    Abstract:

    目前的小学数学课堂是老师直接把知识传授给学生,让学生进行背诵,这是传统的教学方式,课堂都是以老师为主,忽略了学生的独立发展以及培养他们的创新能力,从而影响其成长的整体.因此小学数学课堂的主体必须进行转换,老师需要寻找相应的教学方式,使得课堂不再死气沉沉而是更有活力.

    Keywords:

    小学数学;课堂;氛围

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