关于幼儿园语言的教学策略研究

夏丽群

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.10

江西省吉安市吉安县实验小学幼教部 江西 吉安 343100

语言是人类互相交流的方式,人类的日常沟通和交流都需要借助语言这一媒介.因此,语言生活中是不可或缺的,而想要能够掌握一门语言,就需要在幼儿阶段打下一个扎实的基础.语言学习的黄金阶段就是婴幼儿时期,在这一阶段中进行科学地语言学习,可以诱导孩子学会表达自己的想法与观点,对于孩子的思维能力起到了一个启蒙作用[1].因此幼儿阶段的语言教学尤为重要,但当今的幼儿园语言教学现状却是不容乐观的,教师往往找不到合适的方式来进行教学,本文将从在活动中进行教学、在情境中进行教学、在"演"中进行教学三点简要分析幼儿园语言的教学策略,以求为幼儿园教师提供相应的参考.

幼儿园;语言;教学;策略;幼儿