让班会课成为预防校园欺凌的主阵地

聂丽婷

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.11

惠州市惠阳区崇雅实验学校 广东 惠州 516211

班会课是开展班级德育教育工作的主阵地,因此,班主任必须重视班会课的设计与效果,要有计划、有目的地开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的班会课,使学生积极参与到其中,并通过参与班会活动达到自我教育的目的,在潜移默化中塑造正确的三观.近年来,校园欺凌事件的频发,受到社会的广泛关注,我校作为一所全寄宿制学校,学生的学习、生活全在学校,容易发生摩擦,因此我校积极研究对策.作为全寄宿学校的班主任,更是在防范和遏制校园欺凌方面,有着不可推卸的责任,因此班主任要充分利用主题班会这一主渠道,帮助学生树立正确的三观,及时疏导学生的负面情绪,健全学生的心理素质,提高学生的道德法治修养,从源头上遏制校园欺凌的发生.

班会课;校园欺凌;中学生;全寄宿