小学信息技术教学中探究性学习的研究

韩晓丹

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.11

辽宁省大连市金州新区五一路小学 辽宁 大连 116000

小学阶段信息技术教材主要讲授信息技术的基本知识和基本技能,教材中采用小主题的方式,力求让学生通过有趣的活动掌握知识.主题活动,是学生在教师的指导下,以学生为主体围绕着一个主题开展一项活动,使学生在活动过程中获得各种知识,经受种种磨炼,实现多方面的发展.信息技术课程中的主题活动是为学生的创设一个活动情境,活动主题的设置要体现信息科技的学科特征,活动内容的选择要符合学生学习水平和已有经验,活动过程的安排要适合学生能力发展的需要.使学生在完成活动的过程中有效地理解技术,发散性地使用技术,将技术灵活的运用到学习和生活中;通过组织、交流、讨论,提高运用知识、技能的能力、合作交流的能力、学会学习的能力、解决问题的能力,以此来培养学生的信息素养.

信息技术;教学;探究性学习