基于核心素养的初中语文阅读教学策略分析

梁燕红

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.11

江西省赣州市龙南市渡江镇初级中学 江西 赣州 341714

我国社会经济不断发展,我国对人才的培养越加的重视,使得我国教育部门当前的初中教学提出更高的要求.为了满足初中学生的发展以及教育部门的需求,初中对于学生核心素养的培养提高了重视程度.在初中语文阅读教学的过程中,需要教师合理的设计教学方案,并采用现代化教学模式,吸引小学生的学习注意力,并明确教学目标,培养初中学生的理解能力以及语言表达能力,使初中学生能够对语文阅读文章进行深入的探究与思考,因此,本文对基于核心素养的初中语文阅读教学策略分析进行研究,能够有效的提升初中学生语文阅读能力,并培养初中生核心素养.

核心素养;初中语文;阅读教学;策略分析