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  • 个性化教育在初中美术教学中的运用

    Author(s):

    李剑萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.11

    Affiliations:

    江西省赣州市瑞金第二中学 江西 赣州 342500

    Abstract:

    新课程改革提倡教师要尊重学生,培养学生的主观能动性.在新课程改革的影响下,个性化教学已经步入各科目的教学活动中.对于初中美术教育而言,个性化教育模式具有明显的优越性,它突出了学生在美术课堂中的主体地位,有利于提高学生学习的能动性,改善教学效果.文章就初中个性化美术教育进行探索和研究.

    Keywords:

    初中美术;个性化教育;运用策略

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