Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2019 No.10 > 解析小学语文阅读教学存在的误区及应对策略

  • 解析小学语文阅读教学存在的误区及应对策略

    Author(s):

    黄勤敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    江西省上饶市信州区茅家岭中心小学 江西 上饶 334000

    Abstract:

    阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对于一个审美观、道德观、人生观都正处于形成时期的小学生来说,阅读的作用尤其重要.当前,小学语文阅读教学普遍没有很好地开展起来,这对培养学生的阅读能力将造成很大的影响,在阅读教学的认识方面也存在着一些误区.本文主要基于阅读存在的问题,探讨在阅读教学中如何提升学生的能力.

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;误区;应对策略

    Views
    7
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile