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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2019 No.10 > 通过多层次作业设计培养小学五年级学生数学逻辑思维能力

  • 通过多层次作业设计培养小学五年级学生数学逻辑思维能力

    Author(s)：

    王义刚

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.10

    Affiliations：

    山东省滨州市滨城区北城受田小学 山东 滨州 256651

    Abstract：

    数学是孩子们学习过程中最为基础的学科,数学可以成为学生以后学习与工作中的技术工具.小学时期是孩子智力与知识储备增长的黄金时期,也是在数学科目中培养孩子逻辑思维能力的最佳时期,现今社会发展需要思维能力与逻辑能力较强的新型人才,要想顺应时代的发展,需要孩子们的思维灵活、改变自身的思维定式.逻辑思维是根据概念、判断、推理等思维方式进一步展开的思考活动,是小学数学学习过程中能力的核心,因此在小学五年级数学教学的过程中,教师要致力于培养学生的数学逻辑思维能力.

    Keywords：

    多层次作业;小学五年级;数学逻辑思维能力

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    [1] 王义刚.通过多层次作业设计培养小学五年级学生数学逻辑思维能力[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(10),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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